PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA
EDUCACIONAL
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ NTE-ITZ
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.
TUTORA: MARIA NAZARÉ PINHEIRO CORRÊA
MARIA FRANCELINA PEREIRA DOS SANTOS
BULLYING: PROVOCAÇÕES SEM LIMITES
IMPERATRIZ
2011
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ NTE-ITZ
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.
TUTORA: MARIA NAZARÉ PINHEIRO CORRÊA
MARIA FRANCELINA PEREIRA DOS SANTOS
BULLYING: PROVOCAÇÕES SEM LIMITES
Trabalho apresentado ao Núcleo de Tecnologia
Educacional de Imperatriz (NTE-ITZ) atividade
3.3 do curso Tecnologia na Educação: Ensinando
e Aprendendo com as TIC. 100h.
Maria Nazaré Pinheiro Corrêa.
IMPERATRIZ-MA
2011
Título: Bullying.
Tema gerador: Provocações sem limites
Duração do projeto: 04 aulas de 50 minutos cada aula
Componentes curriculares: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, História e Ética.
Centro de Ensino Rui Barbosa.
Alunos envolvidos: 9º Ano do Ensino Fundamental.
Professora orientadora: Maria Francelina Pereira dos Santos.
JUSTIFICATIVA
Sabe-se que na sociedade em que vivemos, principalmente entre a classe estudantil, não só no Brasil, mas no mundo inteiro, muitas pessoas sofrem algum tipo de agressão física ou moral, às vezes por que são gordinhas, usam óculos com lentes grossas tem pele escura e cabelos enrolados, ou até mesmo por terem mais dedicação aos estudos. Tudo isso, pode prejudicar o desenvolvimento psíquico de crianças e adolescentes e até derrubar a auto-estima dos adultos, levando-os ao fracasso ou até mesmo ao suicídio. Este projeto visa atingir não apenas alunos e professores, mas envolver também a família nesta jornada, pois é ela que acima de tudo tem poderes para transformar a sociedade por ser a peça fundamental desta geração. Não deixando de colocar a escola como incentivadora fazendo seu papel social.
OBJETIVO GERAL
*Despertar o educando para a necessidade de abraçar a causa de combate a violência entre os estudantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conscientizar os alunos de que comportamento agressivo físico e moral não valem à pena.
*Informar sobre diferentes tipos de agressões consideradas Bullying;
* Compreender sobre futuros transtornos que poderão ser causados pela prática do bullying.
METODOLOGIAS
AULAS 01e 02
Direcionar os alunos à sala de aula para assistir um filme sobre Bullying;
Após ter assistido o filme, organizar os alunos em circulo para comentário do filme e orientação de pesquisa na internet, bem como de entrevista aos pais , tios, avós e pessoas da comunidade em diferentes faixas etárias para saber dessas pessoas as dificuldades de relacionamento que experimentaram durante o período escolar, os apelidos que possivelmente muitos tiveram, as agressões e discriminações hoje, conhecidos (as) como bullying. (site http://bullying.org)
*AULA 03
Dividir os alunos em grupo e promover debate para que os alunos possam socializar as informações da pesquisa na internet e da entrevista aos familiares e demais pessoas da comunidade. Nesta oportunidade os alunos poderão dizer se já receberam mensagens difamatórias pelo Orkut,blogs, pelo celular ou diretamente com risadinhas, fofocas, empurrões e termos pejorativos como rolha de poço, bola baleia e outros.
*AULA 04
Aplicação de um questionário para detectar se os alunos realmente sabem o que é bullying e como combatê-lo.
RECURSOS
Computador;
Internet;
TV/DVD
Cartilha do bullying na internet,
Gravador;
Revistas;
Recursos humanos.
AVALIAÇÃO
A avaliação dar-se-á no desenrolar de todas as atividades considerando a atenção ao assistir o filme, a participação nos debates, desempenho das pesquisas, interesse pelo assunto, organização dos trabalhos escritos, bem como a socialização,integração no grupo e realização de atividades propostas com apresentação das mesmas.
REFERENCIAS
http://bullyingportaldoprofessor.com
http://bullying.org
http://cartilhabullying.org
